“History Is a Verb: We Learn It Best When We Are Doing It!”: French and English Canadian Prospective Teachers and History
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2015
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- handle: 10670/1.z0zmu5
- 0123-885X
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Revista de Estudios Sociales
Mots-clés
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)Sujets proches
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Stéphane Lévesque et al., « “History Is a Verb: We Learn It Best When We Are Doing It!”: French and English Canadian Prospective Teachers and History », Revista de Estudios Sociales, ID : 10670/1.z0zmu5
