Représentations associées aux soins palliatifs chez des internes : impact des pratiques et de l'opinion vis-à-vis de l'euthanasie

Résumé Fr En

Nous avons effectué une recherche qui visait l’étude du rôle des pratiques professionnelles et de l’opinion concernant l’euthanasie sur les représentations des soins palliatifs. Un questionnaire comprenant un recueil d’associations libres, des attitudes vis-à-vis des soins palliatifs et des questions relatives à l’euthanasie et aux pratiques professionnelles a été administré à soixante-neuf internes en médecine. Les résultats indiquent une organisation de la représentation des soins palliatifs autour de deux conceptions. La première est centrée sur le soin (cure), la seconde sur le prendre soin (care). L’expérience d’une pratique palliative influence l’adhésion à une conception plus holistique des soins palliatifs. Toutefois, l’opinion exprimée vis-à-vis de l’euthanasie est prépondérante pour expliquer l’adhésion à une conception technique (internes favorables à l’euthanasie) versus holistique (internes opposés à l’euthanasie) des soins palliatifs. Ces résultats soulignent la nécessité de renforcer la formation des étudiants en médecine.

We conducted a study aiming to explore the role of professional practices and attitudes regarding euthanasia on representations of palliative care. We distributed a questionnaire including a list of free associations, as well as items exploring attitudes towards palliative care and euthanasia, and professional practices to 69 residents in internal medicine. Results suggest that representations of palliative care are organized around two concepts. The first is centered on cure, the second on care. Experience with palliative practice influences adherence to a more holistic conception of palliative care. However, expressed opinions regarding euthanasia is more strongly associated with adhering to a technical conception (residents in favour of euthanasia) vs a holistic conception (residents opposed to euthanasia) of palliative care. These results underline the necessity of strengthening medical students’ training.