Implication parentale et stratégies déployées par des familles immigrées musulmanes en lien avec l’expérience socioscolaire de leurs enfants à Montréal
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13 février 2023
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- handle: 10670/1.z52u6e
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Stratégies parentales Référentiels de socialisation Parents immigrés musulmans Expérience socioscolaire d’élèves immigrés musulmans du primaire et du secondaire Relation familles musulmanes-écoles-communauté Parenting strategies Socialization referential Muslim immigrant parents Educational experience of Muslim immigrant students in primary and secondary school family-school-community relationship Education / Éducation (UMI : 0515)Sujets proches
Parents (père et mère)Citer ce document
Rajae Guennouni Hassani, « Implication parentale et stratégies déployées par des familles immigrées musulmanes en lien avec l’expérience socioscolaire de leurs enfants à Montréal », Papyrus : le dépôt institutionnel de l'Université de Montréal, ID : 10670/1.z52u6e
