2008
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Trayectorias
RAÚL CALIXTO FLORES et al., « Representaciones sociales del medio ambiente. Un problema central para el proceso educativo », Trayectorias, ID : 10670/1.z6lyea
"Este artículo reporta los principales hallazgos de un estu-dio sobre representaciones sociales (RS) del medio ambiente en estudiantes en la Benemérita Escuela Nacional de Maestros. Las RS resultan centrales para conocer ciertas facetas y procesos del acto educativo en su conjunto, por lo que el estudio de referencia analiza las diversas expre-siones de sentido común que los estudiantes utilizan para caracterizar sus representaciones sociales; con ellas, esos estudiantes discriminan espacio-temporalmente los ele-mentos del medio ambiente, y establecen corresponden-cias con las prácticas sociales. A diferencia de otras formas de conocimiento de sentido común, las RS pueden consti-tuir una guía para la planeación y la práctica de la educa-ción ambiental."