CUARTA EVALUACIÓN DE TESTS EDITADOS EN ESPAÑA: FORMA Y FONDO

Résumé 0

"La evaluación de tests y divulgación de las memorias resultantes se ha implantando en el panorama internacional con el claro ob jeti- vo de mejorar el uso de los tests, y con ello la práctica profesional. Se trata de una herramienta que ofrece al usuario de tes ts una re- visión independiente sujeta a procedimientos y criterios definidos. En España se han llevado a cabo cuatro ediciones del proyec to de evaluación liderado por el Consejo General de la Psicología (COP). Básicamente existen dos modelos de evaluación de tests, el m o- delo Buros y el modelo de la European Federation of Psychologists’ Associations (EFPA), utilizado por el COP. Ambos, comparten ob- jetivos y contenido, y excluyendo varias cuestiones de formato y gestión, el fondo en ambos modelos es el mismo. En este trabaj o se ofrecen los resultados de la cuarta edición del proyecto de evaluación de tests del COP adecuándolos a las pautas generales que si- gue un procedimiento de evaluación de tests, y mostrando los puntos críticos en cada fase del proceso."