Instalación y posicionamiento de los niños pequeños en sus diferentes espacios vitales : Un enfoque de ergoterapia

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2017

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Édith Luc-Pupat et al., « Instalación y posicionamiento de los niños pequeños en sus diferentes espacios vitales : Un enfoque de ergoterapia », Contraste, ID : 10670/1.zr1mx1


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Los diferentes modelos de práctica de la ergoterapia se basan en las interacciones de la persona con su entorno humano y material. Dentro de un CAMSP (centro de acción médico social temprana), nuestro enfoque terapéutico integra las instalaciones del niño para mejorar la realización de sus actividades en las diferentes situaciones de su vida cotidiana. La recomendación de adaptaciones se basa en una evaluación realizada en un contexto pluridisciplinar, teniendo en cuenta la patología del niño y las consecuencias en su desarrollo. Se basa en datos teóricos sobre el posicionamiento y el análisis biomecánico de la posición del niño. Se examina cada área de actividad a la vez, como comer, jugar, bañarse, dormir, ser llevado en el cochecito, en el auto, aprender a ir al baño. Las soluciones propuestas tienen como objetivo mejorar la vida cotidiana de la familia, el bienestar del niño y facilitar su desarrollo. Incluyen en su diseño principios de prevención de deformaciones. Las respuestas son personalizadas y, por tanto, las soluciones difieren de una familia a otra. No todo se hace de inmediato. La prioridad es acompañar a los padres en el descubrimiento de su hijo diferente. Las instalaciones presentadas en este artículo son para la posición sentado y acostado. Los materiales se introducen progresivamente, buscan variar las posiciones del niño. A veces hay que duplicarlos para utilizarlos en diferentes lugares: en casa, en la guardería, en casa de la niñera, etc. Solemos empezar adaptando el material que ya tiene la familia haciendo espumas a medida. También recomendamos productos del sector pediátrico que consideramos más adecuados para el niño. Además, se introducen las ayudas técnicas para el posicionamiento y, a continuación, según las indicaciones médicas, los dispositivos ortopédicos realizados por los ortoprotesistas. Se organiza un seguimiento de las diferentes instalaciones en función de la evolución de las necesidades del niño. El CAMSP, como estructura local, facilita este enfoque, el cual requiere una colaboración con las familias que es esencial para la adhesión a los cuidados.

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