OS PRIMEIROS ANOS DA “ESCOLA DE FRANKFURT” NO BRASIL

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2014

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Sílvio Camargo, « OS PRIMEIROS ANOS DA “ESCOLA DE FRANKFURT” NO BRASIL », Lua Nova, ID : 10670/1.zt5b9h


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"Nosso objetivo neste artigo é mostrar o que consi- deramos ser a primeira fase do processo de recepção da Escola de Frankfurt no Brasil, com ênfase na produção de alguns intelectuais brasileiros, pioneiros nesse processo não apenas como tradutores e divulgadores da teoria crí- tica, mas também como intérpretes da realidade nacional. Esse período histórico foi marcado ao mesmo tempo pela repressão do regime militar, pela consolidação da indús- tria cultural e pelo crescimento das ciências sociais no país. Apontamos para a importância de intelectuais como José G. Merquior, Roberto Schwarz, Gabriel Cohn e Flá- vio Kothe, que, em diferenciadas nuances teóricas, inicia- ram a recepção das ideias frankfurtianas no Brasil e sua imersão em nosso contexto intelectual. Apontamos ainda as dificuldades de compreensão de um modelo de pensa- mento bastante complexo."

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