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2022
- handle: 10670/1.ztcmyn
- dumas-03796551
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Danaé de Blasiis, « Bien-être scolaire : regards croisés entre élèves, enseignants et parents », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.ztcmyn
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Résumé
L’étude du bien-être dans le domaine scolaire constitue un véritable enjeu. C’est un thème fondamental dans une société plus en plus soumise au stress. Dans ce mémoire, la notion de bien-être porte à dire que c’est l’idée globale de se sentir bien à l’école. Pour tenter d’évaluer ce bien-être scolaire, cette recherche a pour ambition de croiser les regards de trois acteurs essentiels de l’école autour de la problématique suivante : comment le bien-être est vécu et perçu par les élèves, les parents et les enseignants ? C’est au travers d’entretiens semi-directif avec les trois populations que sont ressortis des consonances et des dissonances sur ce qu’est le bien-scolaire pour l’élève.