Mais comment éduquer les garçons à l'équité des genres au niveau informatique et numérique. Éducation à la mixité : et les garçons ?
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9 novembre 2019
- handle: 10670/1.ztr8gb
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Pattern Model Scolarisation Modèles (morale) Modèle (morale) Exemple (morale) Exemple (théorie de la connaissance) Exemplarité (morale)Citer ce document
Thierry Viéville, « Mais comment éduquer les garçons à l'équité des genres au niveau informatique et numérique. Éducation à la mixité : et les garçons ? », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.ztr8gb
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Résumé
Je vais défendre ici la thèse un peu simpliste, que tous les problèmes de parité seraient résolus, si au lieu de faire par exemple « des journées rien que pour les filles pour qu’elles aussi, ellent se bougent un peu pour faire de la science » on s'attaque à la principale cause du problème « à savoir éduquer à la parité les personnes qui sont la cause majeure du problème : les garçons ». Sans accuser personne, juste constater un fait. Comme le montrent plusieurs conférences de cette journée la discrimination envers les “filles” surtout dans le domaine de l’éducation est énorme : Isabelle Collet le montre par exemple dans sa conférence à travers quelques exemples de produits commerciaux, Clémence Perronnet l’indique en rappelant par exemple quelques citations célèbres et terribles sur ces sujets