La sélection à l’entrée à l’université, gage de poursuite d’études dans la filière ? Le cas des licences en arts, lettres, langues, sciences humaines
Fiche du document
21 juillet 2022
- handle: 10670/1.zvtu8h
- isbn: 9782111519428
- eisbn: 9782111519428
https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
critère d’embauche insertion professionnelle mesure jeune sélection accès à l’enseignement supérieur formation en alternance orientation scolaire-professionnelle EducationSujets proches
Higher education Études universitaires Études supérieures Enseignement universitaire Supérieur (enseignement) Enseignement post-secondaireCiter ce document
Mathieu Rossignol, « La sélection à l’entrée à l’université, gage de poursuite d’études dans la filière ? Le cas des licences en arts, lettres, langues, sciences humaines », Céreq, ID : 10670/1.zvtu8h
Métriques
Partage / Export
Résumé
L’université a souvent été, et parfois même continue d’être, perçue et analysée comme le seul segment de l’enseignement supérieur ouvert, en opposition aux filières sélectives de l’enseignement supérieur, qui sont les STS, les IUT ou encore les CPGE. La sélection des étudiants par l’institution se ferait ainsi en master, tandis qu’une première sélection s’opérerait par « l’échec » au cours des années de licence. Or, cette distinction classique entre filières sélectives non universitaires et f...