Relaciones de equivalencia: competitividad entre la historia preexperimental y experimental

Résumé 0

"Diversos estudios han mostrado la dificultad en establecer nuevas relacionesentre estímulos debido a la historia preexperimental o bien a la inducida experimentalmente.Eikeseth y Baer (1997) observaron este efecto al tratar de entrenar relacionesde equivalencia entre estímulos (letras del alfabeto) que presentaban una relaciónde orden en un único sentido (®) por la historia preexperimental. El presentetrabajo tiene como objetivo estudiar este efecto en nuevos estímulos que presentanrelaciones de orden en ambos sentidos («) por historia preexperimental (números) orelaciones en un único sentido (®) pero por historia inducida (versos de un poema).Se expuso a doce niños al entrenamiento en relaciones de equivalencia con tres condicionesexperimentales (letras, números y versos de un poema) y una control (símbolosgriegos) aplicadas a nivel intrasujeto. En las condiciones experimentales los ensayosde prueba de equivalencia se dividían entre aquellos donde competían la historia preexperimental o la inducida y la de entrenamiento, y aquellos donde no se producíatal competitividad, con el fin de observar el predominio de una historia u otra. Losresultados indicaron un predominio de la historia preexperimental o la inducida sobrela de entrenamiento en las tres condiciones experimentales. Se discuten las implicacionesde los resultados en el ámbito clínico."