2013
HAL-SHS : sciences de l'éducation
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Cécile Frérot, « Incorporating Translation Technology in the Classroom: Some Benefits and Issues on Exploiting Corpora and Corpus-Based Translation Tools », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.zxmcn0
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