1 février 2024
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Pierre-Yves Beaurepaire et al., « Introduction Distances XVIe-XVIIIe siècles », HAL-SHS : histoire, ID : 10670/1.zzo0kd
« À bonne distance », « distance de sécurité », « mettre à distance », « tropde distance » sont quelques-unes des expressions les plus fréquentes quimarquent, mobilisent ou appréhendent la distance. La distance est à la foisdonnée et acquise – nous apprenons à la mesurer dès la petite enfance et elles’éprouve différemment tout au long de la vie –, parcourue et semée d’obstacles, à aplanir et à surmonter, à réduire ou à ériger en barrière protectrice.Dans tous les cas, la distance mobilise les sens, est affaire de perception et depratiques, de techniques et de lecture, d’instruments de mesure et de vecteurs de déplacement.