2013
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https://hdl.handle.net/20.500.13089/53ek
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Luc Collès, « Islam-Occident », Presses universitaires de Louvain
Prenant pour cadre des classes belgo-maghrébines de l’enseignement secondaire, l’ouvrage Islam-Occident. Pour un dialogue interculturel à travers des littératures francophones (Proximités « didactique ») paru aux Éditions modulaires européennes en 2010), montre que les cours de français peuvent être vécus comme un lieu de confrontation et d’échange où jeunes belges et enfants de migrants réagissent autour de textes de littératures françaises de France et de Belgique, ainsi que du Maghreb et de...