Postface : Des initiatives collaboratives pour l’enfance à de concrètes mutations de l’éducation et du travail social

Fiche du document

Date

2021

Discipline
Périmètre
Langue
Identifiant
  • 20.500.13089/5kir
Relations

Ce document est lié à :
https://hdl.handle.net/20.500.13089/5k77

Ce document est lié à :
https://doi.org/10.4000/books.pulm

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-2-36781-462-9

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-2-36781-429-2

Collection

OpenEdition Books

Organisation

OpenEdition

Licences

info:eu-repo/semantics/openAccess , https://www.openedition.org/12554


Sujets proches Fr

Enfant Enfance Progéniture

Citer ce document

Nathalie Auger, « Postface : Des initiatives collaboratives pour l’enfance à de concrètes mutations de l’éducation et du travail social », Presses universitaires de la Méditerranée


Partage / Export

Résumé 0

Le monde est en pleine mutation et le présent ouvrage se concentre sur la problématisation de cette mutation en éducation, pour prendre en compte les besoins des enfants du millénaire. Chacun est responsable des enfants d’aujourd’hui car ils deviendront les adultes de demain, ceux qui prendront soin de nous. Ce seront eux qui feront face aux défis que nous leur auront, pour la plupart, légués. Dans ce cadre, la mutation est avant tout d’ordre collaborative, et elle est primordiale pour qu’une co-construction...

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines