Inventaire d'aides dans les environnements multimédias d'apprentissage et propositions d'aides multimodales
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2007
- 20.500.13089/9hj5
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Mots-clés
FLE aides multimodalité médiatisation interactivité help multimodality mediatisation interactivity FFLSujets proches
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Laurence Hamon, « Inventaire d'aides dans les environnements multimédias d'apprentissage et propositions d'aides multimodales », Alsic
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Résumé
Partant de l'hypothèse que la multimodalité a un rôle à jouer en matière d'aide, cet article présente une analyse des aides à la compréhension, proposées dans un corpus de cédéroms et de sites Internet consacrés à l'apprentissage du français langue étrangère. Puis, à partir des résultats de cette analyse, un certain nombre d'aides multimodales réalisées dans le cadre du module Amalia sont montrées et décrites avant d'être prochainement testées auprès d'apprenants de FLE.
