L’angliciste de spécialité et son objet de recherche : contribution à la réflexion épistémologique

Résumé Fr En

Cet article propose une contribution à la réflexion épistémologique sur la relation entre l’angliciste de spécialité et son objet de recherche, l’anglais de spécialité. Prenant pour point de départ une analyse de la contribution des sciences sociales à cette question, en particulier la portée de la dimension réflexive en sociologie telle qu’énoncée par Pierre Bourdieu, l’auteure commence par définir la position du chercheur en anglais de spécialité par rapport à son objet de recherche. Cette question est d’autant plus pertinente que sont prises en compte les recherches portant sur des domaines spécialisés qui ne font pas l’objet d’un enseignement universitaire en France et qui sont, de ce fait, plus difficiles à appréhender pour l’angliciste de spécialité de l’enseignement supérieur. Le dernier temps de cet article s’attache à aborder cette question, en montrant notamment comment le chercheur en anglais de spécialité peut approcher le domaine spécialisé visé, même lorsque ce dernier ne relève pas de la sphère universitaire.

This paper aims at contributing to the epistemological reflection on the relationship between French ESP researchers and their research object: English for Specific Purposes. The author first defines the position of French ESP researchers in relation to their research object, using the insights afforded by social science, and more particularly reflexive practice as highlighted by Pierre Bourdieu. Such an approach is particularly adapted to the analysis of specialized domains that do not correspond to any academic discipline and are thus more difficult to comprehend for French ESP researchers. The paper examines this question at greater length by showing how researchers can rely on their experience as language specialists to compensate for the unavailability of any disciplinary framework in the targeted specialized domain to guide their steps.