Séverine Wozniak

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Documents écrit par Séverine Wozniak (56) | parle de Séverine Wozniak (9)

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Isabel Balteiro et al. (10 juin 2020)
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Certification ou accréditation ? Quelle mesure pour la qualité des formations universitaires en LANSAD ?
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Séverine Wozniak et al. (10 avr. 2018)
Quelles conceptions de la maîtrise de l'anglais en contexte professionnel ? Vers une définition de la "compétence en anglais de spécialité".
Philippe Millot et al. (4 juil. 2017)
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Sarré Cédric et al. (8 mai 2017)
Éditorial : Anglais de spécialité et milieux professionnels
Charret-Del Bove Marion et al. (3 mars 2017)
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Caroline Benedetto et al. (3 mars 2017)
Anglais de spécialité et milieux professionnels / ESP and Professions
Séverine Wozniak et al.
Brève histoire de l’instauration d’une politique linguistique pour le secteur LANSAD
Séverine Wozniak (1 janv. 2017)
La langue de spécialité en dispute. Quel objet de connaissance pour le secteur Lansad ?
Séverine Wozniak et al. (15 nov. 2016)
Numéro spécial 1 - Du secteur Lansad et des langues de spécialité
Marie Baize-Varin et al. (15 nov. 2016)
Specialised Discourse and Language on Energy, Ecology and Environment
Séverine Wozniak et al. (1 mars 2016)
La langue de spécialité en dispute. Quel objet de connaissance pour le secteur Lansad ?
Philippe Millot et al. (2016)
De l'aptitude à maîtriser une langue vivante étrangère. Eléments de contextualisation sur la certification en langues pour spécialistes d'autres disciplines
Valérie Braud et al. (13 nov. 2015)
: Contribution à la réflexion pour une politique des langues adaptée au secteur LANSAD
Philippe Millot et al. (2 nov. 2015)
Pour une formation de tous les anglicistes à la langue de spécialité
Philippe Millot et al. (3 oct. 2015)
Quelle place pour l’anglais de spécialité et le linguiste de spécialité à l’université ? Proposition d’intégration institutionnelle au sein du secteur LANSAD
Valérie Braud et al. (19 mars 2015)

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Vidéos / conférences
Emilie Lumière (23 juin 2020)
Séverine Wozniak, Approche ethnographique des langues spécialisées professionnelles
Dacia Dressen-Hammouda (12 mars 2020)
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Dacia Dressen-Hammouda (2020)
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The challenges of teaching English for Economics, with pluralist theories and fuzzy boundaries
Nadeera Rajapakse (2 mars 2019)
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Avant-propos
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Van der Yeught Michel (21 févr. 2012)