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2013
- 20.500.13089/fkpq
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Gérard Sensevy et al., « Espace d’expression », Éducation et didactique
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Résumé
Éducation & Didactique a déjà publié un article présentant le mouvement des Lesson Studies (Miyakawa & Winslöw, volume 3.1, "Un dispositif japonais pour le travail en équipe d’enseignants : étude collective d’une leçon"). Nous offrons aujourd'hui un point de vue relatif à ce domaine, exprimé par John Elliot. Celui-ci, professeur émérite à l'université d'East Anglia, est l'un des co-fondateurs de la World Association of Lesson Studies (WALS), et en a été le premier président. Sa contribution fait...
