2019
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Sylvain Starck et al., « Édito - Les compétences transversales : une notion et des usages qui interrogent », Recherches en éducation
L’engouement actuel pour les compétences dites transversales, qui sont à l’ordre du jour de nombreux référentiels (Portefeuille d’expérience et compétences, École de la deuxième chance, référentiel activités/compétences transverses du Centre national de la fonction publique territoriale, etc.), témoigne, non seulement de l’essor continu de la notion de compétence dans le champ de l’éducation et du travail depuis les années 1980, mais d’une structuration qui semble bien installée aujourd’hui. Bien...