2012
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https://hdl.handle.net/20.500.13089/lpiw
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https://doi.org/10.4000/tvseries.1032
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Céline Nguyen et al., « La perspective narrative dans les séries « Cop and Lab ». Quelles contributions aux représentations du monde scientifique et technique ? », TV/Series
Les séries américaines comme Les Experts et Bones connaissent aujourd’hui un succès populaire incontestable. Tout en divertissant les spectateurs, ces séries placent la science et la technique au cœur même de leur propos : l’action se déroule dans un environnement scientifique, les personnages incarnent des scientifiques, l’intrigue même est portée par la science et la technique. Si elles ne prétendent pas être vraies ou réelles, elles jouent malgré tout sur le registre du vraisemblable. Quelles représentations de la science et de la technique ces séries américaines contemporaines véhiculent-elles ? Comment le récit délivré dans chaque épisode embarque-t-il la science et la technique pour en faire une fiction cohérente et attractive ? Notre propos est de montrer sur quels mécanismes sont fondés les liens entre science, technique et récit.Pour y répondre, nous suivons deux pistes complémentaires. La première vise à mieux comprendre l’articulation entre l’enquête policière au cœur de ces « Cop and doc shows » et l’investigation scientifique. La seconde étudie les représentations de la science et de la technique qui circulent et font le récit. L’analyse comparée de plusieurs épisodes fait ressortir les points communs ou distinctifs entre ces deux séries et met en évidence différentes formes d’interaction entre science, technique et récit. Elle souligne également les potentialités narratives de la science et de la technique dans ce type de productions télévisées associées au divertissement.