En la escasa literatura sobre la historia de la televisión en Colombia, es común encontrar la idea de que la televisión educativa y cultural fue un invento del General Rojas Pinilla, que respondía a los intereses populistas de su gobierno. Sin embargo, el interés de este artículo es mostrar como est...
Este artículo presenta al Estado y al mercado como los dos polos del péndulo sobre el que se ha movido la televisión en Colombia durante los cincuenta años de funcionamiento. La legislación ha acompañado este proceso de tránsito de un polo a otro. De un Estado gestor y protector, participante en los...
Resumen El pensamiento está estructurado como una red que tiende al equilibrio. Sin embargo, para que se produzca el aprendizaje es necesario desequilibrar la malla cognitiva. Así, nos preguntamos cómo provocar desequilibrios. Para responder esta inquietud estudiamos dos series de televisión educati...
"El pensamiento está estructurado como una red que tiende al equilibrio. Sin embargo, para que se produzca el aprendizaje es necesario desequilibrar la malla cognitiva. Así, nos preguntamos cómo provocar desequilibrios. Para responder esta inquietud estudiamos dos series de televisión educativa infa...
Resumen.El uso del video educativo como recurso didáctico ha permitido complementar el aprendizaje del estudiantado y apoyar el trabajo de los y las docentes. Si bien, en internet existen numerosos sitios especializados con videos educativos que pueden ser utilizados por los profesores y las profeso...
"El uso del video educativo como recurso didáctico ha permitido complementar el aprendizaje del estudiantado y apoyar el trabajo de los y las docentes. Si bien, en internet existen numerosos sitios especializados con videos educativos que pueden ser utilizados por los profesores y las profesoras en...
Cette recherche s’inscrit dans le contexte de l’influence qu’exercent les technologies de l’information et de la communication dans l’éducation informelle. Notre objectif est la réflexion sur la télévision. Pour cela, nous partons d’une analyse théorique qui nous permet de comprendre de quelle maniè...
Esta investigación está contextualizada en torno a la influencia que ejercen las tecnologías de la información y de la comunicación, en la educación informal. En concreto, nuestro objetivo es reflexionar sobre la televisión. Para ello, partimos de un análisis teórico, que nos permite entender cómo h...
"Esta investigación está contextualizada en torno a la influencia que ejercen las tecnologías de la información y de la comunicación, en la educación informal. En concreto, nuestro objetivo es reflexionar sobre la televisión. Para ello, partimos de un análisis teórico, que nos permite entender cómo...
"El propósito de esta investigación fue analizar las estrategias gerenciales en el marco de las competencias tecnológicas para el desarrollo de televisoras educativas universitarias, en el sector de la educación superior del estado Zulia. Para ello se revisaron los postulados de Dess y Lumpkin (2003...
"Ana Isabel Zermeño Flores, Aideé Ceballos y Vanesa Ramírez Vázquez, comoparte de los festejos del aniversario de ESCC, coordinaron una mesa de discusiónacadémica con el título de: «El papel de las tecnologías de la información y comunicaciónen la vida cotidiana» que se transmitió por canales televi...
"Conocer el "territorio mediático educativo" en Suecia, a partir de la perspectiva presentada por la catedrática y pedagoga Birgitta Qvarsell, es el objetivo de este trabajo, que reflexiona sobre la ciencia pedagógica de los medios, "media educology". Basadoen el contexto sueco, nos ofrece un anális...
"El artículo versa sobre la mirada de la televisión a la Escuela. Reporta que el porcentaje de temas vinculados a la Escuela en la televisión no llega al 1% dentro de la información total que presentan los informativos diarios. Por otra parte, afirma que, aparentemente, la televisión refuerza una se...
"La progresiva desregulación mediática, las peticiones a la libertad de empresa, la apertura a la tecnología, la exaltación dela competitividad en los mercados internacionales, cruzan y marcan a la televisión contemporánea, ansiosa de novedades,éxitos e ingresos. Por ello introduce cualquier tipo de...
"La sociedad actual, por lo tanto, se ha televisado. Casi todos los acontecimientos son vistos con una ópticatelevisiva. Pero ese ángulo no siempre ha existido, y en la actualidad ha cobrado unos maticesinsospechados.Los profesores de Educación de Adultos vemos muchos de esos lamentables resultados:...
"El anuncio es un elemento de la TV con mucha influencia sobre el mundo infantil. Por ello la educación, eneste sentido, cobra un carácter de vital importancia en la primera etapa educativa. En este trabajopresentamos una experiencia del uso de la televisión como un recurso didáctico, con el objetiv...
"España inició el siglo XXI con un sistema televisivo sometido a una evidente dispersión legislativa,denunciado por infinidad de instancias por la baja calidad de los contenidos ofrecidospor las diversas ofertas televisivas, una televisión pública exageradamente endeudada yque relegaba los objetivos...
"El total del tiempo que dedican los niños a ver televisión es a veces tan elevado que les queda poco tiempopara otra actividad. Es la televisión más que cualquier otro medio la que proporciona una base común deinformación en las primeras fases de socialización del niño.En televisión la imagen confi...
"En los últimos años se ha vivido en España un proceso gradual, constante y persistente de deterioro de loscontenidos televisivos. La oferta programática se ha transformado en una suerte de espejo maléfico en elque las cadenas se han observado entre sí para copiarse. El resultado ha sido el esperabl...
"La presente comunicación se centra en las opiniones que sobre la influencia televisiva en la educaciónfamiliar, tienen los alumnos de segundo curso de la titulación de Educación Social de la Universidad deHuelva.También se aborda en una segunda parte del trabajo, las opiniones de los miembros famil...
"Durante el presente año de 2005 la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha promulgado laConmemoración del I centenario de la teoría de la relatividad de Albert Einstein (Boletín Oficial de la Juntade Andalucía, 226, de 19-11-04). Entre los objetivos de dicha conmemoración destacamos los...
"TELEVINTE es una televisión local que apuesta por el empleo de los medios de comunicación comoinstrumento de desarrollo social, de educación a la sociedad. Basándose en teorías pedagógicas renovadorasintentamos llevar a cabo proyectos de investigación- acción- participativa. Buscamos ideas y ponemo...