Michel Caillot

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Documents écrit par Michel Caillot (15) | parle de Michel Caillot (7)

La naissance de l'ARDIST
Michel Caillot et al. (2010)
Les jeunes enfants peuvent-ils acquérir des connaissances sur le monde physique en utilisant un simulateur ?
François-Xavier Bernard et al. (2007)
Les jeunes enfants peuvent-ils acquérir des connaissances sur le monde physique en utilisant un simulateur ?
François-Xavier Bernard et al. (2006)
De l'étude des interactions parents-enfants dans un contexte muséal scientifique à une proposition d'intervention innovante auprès des parents
Rodica Ailincai et al. (14 oct. 2005)
Les logiciels de simulation dans les expositions scientifiques pour jeunes enfants peuvent-ils être des outils de compréhension du réel ?
François-Xavier Bernard et al.
Sciences, techniques et pratiques professionnelles
Michel Caillot (2002)
30 ans de Sciences de l'Éducation à Paris V
Mireille Froment et al. (2000)
Robles A. (1998). La vidéo comme support didactique en physique. Thèse de doctorat, Université Claude Bernard, Lyon I
Michel Caillot (1999)
Bernardini C., Jarsitani C., Vicentini M. (Éds) (1995). Thinking Physics for Teaching. New York, Plenum Press
Michel Caillot (1998)
Baron (G.-L.), Bruillard (E.). — L'informatique et ses usagers dans l'éducation
Michel Caillot (1997)
Le Ny J.-F. & Gineste M.-D. (1995). La psychologie. Paris, Larousse
Michel Caillot (1996)
Weil-Barais A. (1993). L’homme cognitif. Paris, PUF
Michel Caillot (1994)
Berbaum, Jean. - Développer la capacité d'apprendre. 1991 Berbaum, Jean. - Pour mieux apprendre. 1992. Develay, Michel. - De l'apprentissage à l'enseignement. 1992
Michel Caillot (1993)
Vers une didactique cognitive ?
Michel Caillot (1992)
Deux approches pour modifier les activités de résolution de problèmes en physique dans l'enseignement secondaire : une tentative de synthèse
Andrée Dumas-Carré et al. (1989)

L'enseignement des Sciences Physiques en série Arts Appliqués. Etude curriculaire et analyse de rapports aux savoirs d'enseignants d'Arts Appliqués et de Sciences Physiques. Contribution à l'étude de la construction des identités professionnelles.
Veronique Lorillot (10 juil. 2008)
Compte-rendu de lecture du "Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques" Reuter, Y. (éd.), Cohen-Azria C., Daunay, B., Delcambre, I., Lahanier-Reuter, D., (2007), de boeck, 272 pages
Marie-Pascale Hamez
Compte-rendu de lecture du "Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques" Reuter, Y. (éd.), Cohen-Azria C., Daunay, B., Delcambre, I., Lahanier-Reuter, D., (2007), de boeck, 272 pages
Marie-Pascale Hamez
L'impact cognitif des dispositifs médiatiques sur les enfants d'âge préscolaire en situation d'apprentissage avec un adulte. Étude d'un cas de simulateur informatique dans le contexte d'une exposition scientifique
François-Xavier Bernard (20 nov. 2006)
UN DISPOSITIF D'EDUCATION PARENTALE SENSIBILISATION DES PARENTS A LEUR ROLE D'ACCOMPAGNATEUR DE LEUR ENFANT DANS LE CADRE D'UN MUSEE A CARACTERE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE
Rodica Ailincai (21 nov. 2005)
Technologies informatiques à l'école primaire. De la modernité réformatrice à l'intégration pédagogique innovante.
Jacques Béziat
L'implantation de l'informatique pédagogique dans les écoles privées au Liban
Wadih Al Skayem