Pizarras interactivas Es

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Pizarras digitales interactivas

Discipline

Education (103) Droit (18) Psychologie (15) Gestion et management (7) Sociologie (5) Sciences de l'information et de la communication (4) Géographie (4) Science politique (3) Linguistique (3) Histoire (3) Economies et finances (3) Littératures (2) Archéologie et Préhistoire (2) Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences (1) Anthropologie sociale et ethnologie (1) Anthropologie biologique (1)

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207 documents
Echanger des ressources pour enseigner: le cas des professeurs des écoles utilisateurs de TNI
Cédric Fluckiger et al. (2024)
Développement de connaissances cliniques pour l’adaptation d’une technologie d’assistance cognitive pour soutenir des personnes ayant un traumatisme crânio-cérébral grave pendant la préparation de repas à domicile
Mireille Gagnon-Roy (19 oct. 2023)
China’s Power Play in Indonesia: Infrastructure Investment and Territorial Incursions
Daniel Peterson (26 juin 2023)
L’expérience latino-américaine en matière d’arbitrage international d’investissement
Milcar Jeff Dorce (3 mai 2023)
Exploreur, les rencontres - La culture du fromage en France et... au Mexique ! 
CEDOCAL (20 mars 2023)
Troubles, évaluations et rééducations de la cognition sociale : quelles spécificités pour les patients traumatisés crâniens ?
Claire Vallat-Azouvi et al. (2023)
Le découplage de la GRH comme regulation du secteur sanitaire
Sébastien Mainhagu (2023)
De quelle manière un enseignant d'EPS va-t-il s'approprier les outils numériques au sein de ses leçons d'EPS?
Marion Girardeau et al. (15 déc. 2022)
L’impact de l’usage pédagogique du Tableau Blanc Interactif (TBI) sur l’engagement scolaire des élèves dans le cadre de l’enseignement de la langue arabe à l’école élémentaire en France : cas du département du Bas-Rhin
Abdessamad Redouani (15 déc. 2022)
La transparence dans l'arbitrage d'investissement : apports du cadre juridique international aux réticences du Brésil face au mécanisme de RDIE
Ladislau de Sena Jr (10 nov. 2022)
Sommeil du stade aigu à chronique à la suite d’un traumatisme craniocérébral modéré à sévère : relation avec la récupération cognitive et les dommages neuroanatomiques
Erlan Sanchez-Gonzalez (27 oct. 2022)
L'utilisation de certains outils numérique en sciences : effet bénéfique sur les apprentissages pour des élèves en difficultés ?
Christine Ducamp et al. (13 sept. 2022)
Caractérisation comportementale, électrophysiologique et histologique d’un modèle animal de traumatisme spinal et cérébral concomitant
Morgane Regniez (15 févr. 2022)
Le réflexe photomoteur pour évaluer l’état analgésique des patients traumatisés crâniens sédationnés et incapables de communiquer à l’unité des soins intensifs
Chloé Martineau-Lessard (28 janv. 2022)
Effets d'un traumatisme crânien modéré/sévère en phase chronique sur les stratégies locomotrices impliquées lors de la navigation en environnement complexe. Étude clinique transversale comparative – RIPH 2
Matthieu Armand (2022)
Au croisement de l’innovation technique et de l’innovation pédagogique. Pour une approche appliquée de l’apprentissage du français
Saeed Al Sobeay (2022)
L’armée et le peuple : la doctrine indonésienne de « Défense Populaire Totale » (Pertahanan Keamanan Rakyat Semesta – Hankamrata)
Francis Striby (2022)
Volet clinique de la conception et de l’évaluation d’une technologie d’assistance à la préparation de repas conçue avec et pour des personnes ayant subi un Traumatisme CranioCérébral (TCC) grave
Stéphanie Pinard (8 juin 2021)
Perspectives croisées sur des pratiques effectives d’enseignement observées dans des classes de mathématiques au secondaire : De la classe traditionnelle à la classe intégrant le TNI
Souleymane Barry et al. (2021)
Introduction
Georges-Louis Baron (26 août 2020)
Considérations sur le rapport entre le droit de l’Union européenne et le droit des investissements sous l’angle du pouvoir d’interprétation des juridictions qui s’y rattachent
Yves Nouvel (2020)
Quelle prise en charge chez les patients en rechute après inhibiteurs de la tyrosine kinase de Bruton et de B-cell lymphoma 2 ?
Olivier Tournilhac (2020)
L’EXAmen Cognitif abrégé en Traumatologie (EXACT)
Marie-Julie Potvin et al. (2020)
Tiques traversant la Mare nostrum, quels risques ?
Mohamed Gharbi (2020)
Programme de soutien aux habiletés parentales de parents ayant subi un traumatisme craniocérébral modéré à grave : une étude exploratoire
Maréva Savary et al. (2020)

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