Evelyne Barbin

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Documents écrit par Evelyne Barbin (42) | parle de Evelyne Barbin (70)

Chapitre 10. Philosophie et mathématiques chez Charles-Ange Laisant. L’enseignement de la géométrie comme science expérimentale
Évelyne Barbin (12 déc. 2023)
Introduction
Jérôme Auvinet et al. (12 déc. 2023)
Chapitre 4. Une collaboration de Charles-Ange Laisant. L’algèbre et l’arithmétique graphiques de Gabriel Arnoux
Évelyne Barbin et al. (12 déc. 2023)
Édito
Évelyne Barbin et al. (12 déc. 2023)
Charles-Ange Laisant Mathématicien, homme politique et militant pédagogique : un polytechnicien et ses réseaux (1841-1920)
Jérôme Auvinet et al. (12 déc. 2023)
Faire et enseigner les sciences : collections, manuels, instruments
Évelyne Barbin et al. (14 mars 2023)
Introduction
Évelyne Barbin (14 mars 2023)
Réunir, conserver et exploiter des sources historiques : la « mise en collection » des manuels de mathématiques (1839-1889)
Évelyne Barbin (14 mars 2023)
VARIA
Evelyne Barbin et al. (26 sept. 2022)
La courbe comme phénomène technique au xviie siècle
Evelyne Barbin (26 sept. 2022)
Biographies résumées d'Émile Clapeyron et de Gabriel Lamé 
Évelyne Barbin (19 nov. 2021)
Partie III
Évelyne Barbin (19 nov. 2021)
Introduction
Évelyne Barbin (19 nov. 2021)
Partie II
Évelyne Barbin (19 nov. 2021)
Partie I
Évelyne Barbin (19 nov. 2021)
La théorie et la pratique dans les travaux et la correspondance d’Émile Clapeyron et de Gabriel Lamé (1818-1835)
Évelyne Barbin et al. (19 nov. 2021)
Épilogue
Évelyne Barbin (19 nov. 2021)
L’écriture de manuels de géométrie pour les Écoles de la Révolution : ordre des connaissances ou « élémentation »
Évelyne Barbin (18 janv. 2021)
Enseignants et enseignements au cœur de la transmission des savoirs
Évelyne Barbin et al. (18 janv. 2021)
Polytechniciens en Algérie au XIXe siècle
Djamil Aïssani et al. (17 mars 2020)
Harold Tarry, un polygraphe en Algérie : météorologie, astronomie, archéologie et récréations mathématiques
Évelyne Barbin (17 mars 2020)
Le réseau des professeurs de mathématiques des classes préparatoires au xixe siècle
Évelyne Barbin (13 nov. 2018)
La France savante
Falilath Adedokun et al. (13 nov. 2018)
Let History into the Mathematics Classroom
Évelyne Barbin et al. (2018)
Chorégraphie et Cinétographie : une mutation de l’écriture de la danse
Evelyne Barbin (28 mars 2017)

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What history training for future mathematics teachers? Personal experiences and reflections
Dominique Tournès (18 juil. 2022)
Editorial
Pierre Couveinhes (19 nov. 2021)
S’initier à ’la mathématique’ de Charles-Ange Laisant : manipulation, jeux et enseignement
Marc Moyon
Venez faire de l'histoire des sciences et des techniques
objethistoire (21 sept. 2021)
The teaching of graphical calculus in engineering schools (1860-1970)
Dominique Tournès (2020)
The teaching of graphical calculus in engineering schools (1860-1970)
Dominique Tournès (2020)
The Teaching of Descriptive Geometry in Egypt
Pascal Crozet (2 juil. 2019)
Enseigner les mathématiques et l'algorithmique à l'aide de problèmes récréatifs : Le Liber Abaci de Fibonacci
Marc Moyon (2019)
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Marc Moyon (2019)
Jules Houël (1823-1886) et la circulation des mathématiques dans la seconde moitié du XIXe siècle : les réseaux français et européens d’un universitaire de province
François Plantade (31 oct. 2018)
De la géométrie et du calcul des infiniment petits : les réceptions de l'algorithme leibnizien en France (1690-1706)
Sandra Bella (23 oct. 2018)
Compte rendu de : "Les mathématiques et le réel : expériences, instruments, investigations", Évelyne Barbin, Dominique Bénard, Guillaume Moussard (dir.), Rennes, Presses universitaires de Rennes, collection "Essais", 2018, 246 pages. ISBN : 9782753565319. 20€
Marc Moyon
Membres de la section Sciences, histoire des sciences et des techniques et archéologie industrielle
objethistoire (13 juil. 2018)
Des instruments oubliés : les tables métrologiques du XVIIIe siècle
Dominique Tournès (2018)
A graphic approach to Euler's method
Dominique Tournès (2018)

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