Suzanne Chartrand

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Documents écrit par Suzanne Chartrand (65) | parle de Suzanne Chartrand (0)

Modèle pour une didactique du discours argumentatif écrit en classe de français
Suzanne Chartrand (3 déc. 2024)
L’engagement social en héritage
Suzanne Chartrand (2023)
Mon implication dans le Comité Québec‑Chili
Suzanne Chartrand (2023)
Debout pour l’école !
Suzanne Chartrand (2018)
Élisabeth Kaine, Jean Tanguay et Jacques Kurtness (dir.), Voix, visages, paysages. Les Premiers Peuples et le XXIe siècle, La Boîte Rouge VIF et PUL, 2016
Suzanne Chartrand (2018)
Entrevue avec Alain Proulx, militant syndical à l’Alcan d’Arvida
Suzanne Chartrand (2018)
Roméo Bouchard, Survivre à l’offensive des riches, Montréal, Écosociété, 2016
Suzanne Chartrand (2017)
Un engagement féministe qui s’approfondit dans les luttes : Entrevue avec Alexa Conradi
Suzanne Chartrand (2017)
Entrevue avec Yves La Neuville : Un militant qui a fait corps avec le peuple
Suzanne Chartrand et al. (2016)
Enseigner le système de la ponctuation
Marie Dufour et al. (2014)
L’enseignement du français au secondaire a peu changé depuis 25 ans
Suzanne Chartrand et al. (2013)
L'enseignement grammatical au secondaire québécois : Pratiques et représentations d'enseignants de français. Marie-Andrée Lord. Thèse soutenue le 16 mars 2012 pour l'obtention du titre de Philosophae Doctor en didactique, à l'Université Laval (Québec) Directrice de recherche : Suzanne-G. Chartrand (U. Laval)
Suzanne Chartrand (2013)
Synthèse des connaissances en didactique du français sur l'écriture et le processus scriptural. Hélène Paradis. Mémoire, déposé le 22 juin 2012 pour l'obtention du grade de Maître ès art en didactique, à l'Université Laval (Québec). Directrice de recherche : Suzanne-G. Chartrand (U. Laval)
Suzanne Chartrand et al. (2013)
S’approprier la progression du MELS en enseignant la description tout au long du secondaire
Suzanne Chartrand (2012)
Enfin une progression pour l’enseignement du français au secondaire
Suzanne Chartrand (2012)
Enseignement du français : des solutions qui tardent
Suzanne Chartrand (2012)
Prescriptions pour l'enseignement de la grammaire au Québec : Quels effets sur les pratiques ?
Suzanne Chartrand (2011)
Représentations des élèves à propos de leurs compétences et de leurs pratiques en classe de français
Suzanne Chartrand (2010)
Compétences langagières des élèves et enseignement du français : représentations des enseignants de français et des élèves
Suzanne Chartrand et al. (2010)
État des lieux de l’enseignement grammatical au secondaire : Premiers résultats de l’enquête ÉLEF
Suzanne Chartrand et al. (2010)
Rénover l’enseignement grammatical au Québec : Les tenants et les aboutissants du programme de 1995
Suzanne Chartrand et al. (2010)
Pratiques déclarées d’enseignement de l’écriture et de la lecture
Suzanne Chartrand et al. (2010)
Introduction
Suzanne Chartrand et al. (2010)
À la recherche de la grammaire rénovée : enquête sur l'enseignement grammatical au secondaire québécois
Marie Lord et al. (2010)
La terminologie grammaticale pour l'enseignement du français langue première au Québec : état des travaux de l'équipe québécoise de l'AIRDF
Suzanne Chartrand et al. (2010)

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