Catherine Couturier

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Documents écrit par Catherine Couturier (35) | parle de Catherine Couturier (14)

Une approche pédagogique plus active pour améliorer la mémorisation des fonctions de la chimie organique en licence 1
Frédéric Hapiot et al. (25 sept. 2023)
Varia
Bernard Blandin et al. (20 juin 2023)
Les pratiques d’enseignement dans le supérieur pendant les confinements et leur persistance
Ophélie Carreras et al. (20 juin 2023)
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Ophélie Carreras et al. (2023)
Les étudiants de l'université d'Artois, les pratiques enseignantes et le confinement Résumé des résultats de l'enquête de juillet 2020
Catherine Couturier et al. (8 avr. 2021)
Enseigner à Université d’Artois aujourd’hui : Des pratiques de proximité ? Pour quelle identité ?
Catherine Couturier et al. (2021)
Introduction générale
Cécile Carra et al. (2021)
Identité(s) et universités nouvelles. La question de la proximité
Cécile Carra et al.
Passeurs dans le cadre d’une modélisation de développement pédagogique : quels savoirs et quels rôles ?
Elsa Chusseau et al. (5 nov. 2020)
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Le projet CAPTE, apports et leviers d'un réseau d'accompagnants
Catherine Couturier et al. (19 juin 2019)
Un projet pépinière en IUT réseaux télécommunications, plus propice aux apprentissages qu'un projet tutoré ?
Guillaume Cavory et al. (19 juin 2019)
De l'autonomie à l'émancipation en master expographie-muséographie ?
Isabelle Roussel-Gillet et al. (19 juin 2019)
Progresser avec le co-apprentissage
Yannis Karamanos et al. (19 juin 2019)
Comment les jeunes maîtres appréhendent-ils les difficultés de leurs élèves ?
Sylvain Broccolichi et al. (7 mars 2019)
Former pour lutter contre les inégalités
Alejandra Birgin et al. (7 mars 2019)
Pour une visitaction, des élèves de CAP à la terminale filment au musée
Isabelle Roussel-Gillet et al. (2019)
L’entrée en pédagogie différente des enseignants du supérieur, le cas de l’Université d’Artois.
Catherine Couturier et al. (2019)
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Catherine Couturier et al. (2019)
Mise en œuvre d'une unité d'enseignement sur la prévention des risques basée sur le concept "être autonome en respectant les consignes"
Yannis Karamanos et al. (20 juin 2018)
Chapitre 1. Un panorama de l’alternance dans les formations d’ingénieurs par apprentissage en France : le rythme en question
Catherine Couturier et al. (12 févr. 2018)
Chapitre 2. Les rythmes d’alternance : ce qu’en disent les apprentis ingénieurs, les tuteurs ingénieurs, les formateurs académiques et les employeurs
Abdelkarim Zaid et al. (12 févr. 2018)
La formation d’ingénieurs en alternance
Robert Canonne et al. (12 févr. 2018)
Mieux connaître les usages des diaporamas dans l’enseignement supérieur pour concevoir une séquence de formation à l’attention des collègues, étude comparée université d’Artois
Catherine Couturier et al. (2018)
Comment les jeunes maîtres appréhendent les difficultés de leurs élèves ? Aspirations initiales, obstacles actuels et possibilités de les surmonter
Sylvain Broccolichi et al. (2018)

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Carra, C., Couturier, C. et Reitel, B. (dir.). (2021). Identité(s) et universités nouvelles, une question de proximité ?
Saeed Paivandi (19 oct. 2023)
Carra, C., Couturier, C. et Reitel, B. (dir.). (2021). Identité(s) et universités nouvelles, une question de proximité ?
Saeed Paivandi (14 sept. 2021)
Quelles mobilisations des proximités dans les universités de proximité? Le cas des IUT à Auch, Castres, Figeac et Tarbes
Rachel Levy et al. (7 janv. 2021)
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Identité(s) et universités nouvelles, une question de proximité ? par Cécile Carra, Catherine Couturier et Bernard Reitel (Dir.).
Charlotte Pourcelot-Capocci (2021)
Relation « Université d’Artois – Territoire » : quelle(s) contribution(s) à l’évolution de l’identité d’une Université ?
Bénédicte Jamin (2021)
Ancrage territorial, nouvelles régulations et identité(s) des enseignants-chercheurs. Le cas de l'Université d'Artois
Cécile Carra et al. (1 janv. 2021)
La stratégie des universités publiques en matière de formation dans l'académie de Lille
Philippe Duez
Proximité(s) et pratiques spatiales des étudiants en ville moyenne: le cas de l’Institut national universitaire Champollion d’Albi
Thibault Courcelle et al.
Entre proximité et internationalisation, des logiques en tension dans les redéfinitions identitaires
Cécile Carra
Paysage universitaire en mouvement : la place des petites et moyennes universités. Problématique et enjeux
Catherine Soldano (2019)
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Catherine Soldano (2019)
La Revue de l’enseignement supérieur et la réforme de la pédagogie universitaire : un non-combat ? (1955-1968)
Jean-François Condette (16 nov. 2018)
Université, universalité et proximité. Une histoire universitaire complexe dans la France septentrionale (XIXe -XXe siècles)
Jean-François Condette (1 déc. 2016)