Anne Herrmann-Israel

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L'accompagnement : pratiques, postures et enjeux didactiques et pédagogiques : le devenir de l'homme Moi social et le développement du Moi par le processus d'éducation du coeur : une propédeutique ontologique du Moi ?
Anne Herrmann-Israel (19 janv. 2021)
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Anne Herrmann-Israel (19 janv. 2021)
Modélisation : la place du « moi » dans l’éducation de publics à besoins spécifiques : entre pratiques et modélisation favorisant la résilience
Holly Many et al. (5 avr. 2019)
Modélisation de l'accompagnement vers la résilience
Holly Many et al. (7 mars 2018)