Colette Jourdan-Ionescu

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La carte routière : programme de transition vers la vie adulte
Francine Julien-Gauthier et al. (2021)
PORTRAIT TRACÉ PAR DES PROFESSIONNELS D’ENFANTS ET DE LEURS PARENTS PRÉSENTANT UN TROUBLE DE LA PERSONNALITÉ LIMITE
Nathalie Boucher et al. (2018)
LE JEU POST-TRAUMATIQUE : CONSTRUIT THÉORIQUE DANS L’ÉVALUATION DU TRAUMATISME PSYCHOLOGIQUE CHEZ LES JEUNES ENFANTS
Paméla-Andrée Nérette et al. (2018)
Compréhension des émotions et inhibition chez des enfants avec ou sans déficience intellectuelle
Véronique Treillet et al. (2014)
Étude descriptive de l’évaluation de comorbidité psychiatrique en déficience intellectuelle adulte
Anick Brisson et al. (2014)
L’insertion sociale et professionnelle des jeunes adultes qui ont des incapacités intellectuelles
Francine Julien-Gauthier et al. (2012)
Stratégies de « résilience assistée » auprès des personnes qui ont des incapacités cognitives dans le cadre des services de réadaptation
Francine Julien-Gauthier et al. (2011)
Modèle de développement d’interventions individualisées axées sur la résilience
Colette Jourdan-Ionescu (2011)
Les instruments d’évaluation du processus de résilience
Anouchka Hamelin et al. (2011)
L'humour comme facteur de résilience pour les enfants à risque et leur famille
Colette Jourdan-Ionescu (2010)
Entre enthousiasme et rejet : l'ambivalence suscitée par le concept de résilience
Serban Ionescu et al. (2010)
Ethique et signalement de la maltraitance
Colette Jourdan-Ionescu (1999)
D'Hippocrate au DSM-IV : éléments de psychopathologie différentielle des sexes
Serban Ionescu et al. (1996)
Zazzo Bianka. — Féminin-masculin à l’école et ailleurs. Paris, 1993, Presses Universitaire de France, 203 pages
Colette Jourdan-Ionescu (1994)
Attitudes du personnel soignant à l’egard des personnes atteintes du SIDA : impact d’un programme de sensibilisation
Lyne Paquin et al. (1994)
Les enfants de 4 ans : la mesure du Home et du QI en fonction du niveau socio-économique et culturel
Ercilia Palacio-Quintin et al. (1991)
De la dépendance du champ et du lieu de contrôle chez les conjointes d'alcooliques
Serban Ionescu et al. (1987)
L'évaluation du potentiel d'apprentissage. II. Une nouvelle méthode de quantification
Serban Ionescu et al. (1987)
Milieux socio-économiques et potentiel d'apprentissage.
Serban Ionescu et al. (1986)
L'évaluation du potentiel d'apprentissage. 1. Utilisation du test des cubes
Serban Ionescu et al. (1985)
Nouvelles directions pour l'utilisation d'un test d'intelligence (cubes de Kohs)
Serban Ionescu et al. (1983)