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Formation initiale des enseignants, dynamiques identitaires et construction des savoirs professionnels

Livres et chapitres d'ouvrages

Thérèse Perez-Roux (2011)

Livres et chapitres d'ouvrages

Cette contribution s'intéresse aux dynamiques identitaires des enseignants en formation initiale et à leur inscription dans un processus de professionnalisation par alternance. L'étude met en avant les tensions entre logique institutionnelle, logique des acteurs et logique du contexte de stage. Elle...