Patricia Mercader

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Pour en finir avec la fabrique des garçons. Volume 1
Arnaud Alessandrin et al. (Nov 14, 2019)
Le poids du genre dans les violences à l’école : repenser la construction des identités sexuées dans la mixité
Annie Léchenet et al. (Nov 14, 2019)
Une recherche féministe est-elle possible ?
Patricia Mercader (Nov 5, 2019)
Le masculin chez la femme
Patricia Mercader (Nov 5, 2019)
L'Éternel Masculin
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Avant-propos
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Implication et engagement
Lahouari Addi et al. (Nov 5, 2019)
Au collège et au lycée, des élèves, des adultes et des jeux
Annie Lechenet et al. (Jul 1, 2019)
La maternité lesbienne, un analyseur social
Patricia Mercader (2019)
Les violences de genre à l’école, terreau des violences conjugales ?
Jean-Pierre Durif-Varembont et al. (2019)
Avec les étudiant.es (2/2) - Professeure de psychologie à l’université et lesbienne : la « discrétion » comme parole prise, non prise, sous emprise
Patricia Mercader (Apr 2, 2018)
Entre collègues (1/2) - Professeure de psychologie à l’université et lesbienne : la « discrétion » comme parole prise, non prise, sous emprise
Patricia Mercader (Apr 2, 2018)
La dynamique familiale des couples en attente de procréation par `span class="petitecap"biad
Jean-Pierre Durif-Varembont et al. (2018)
Les agressions sexuelles en milieu scolaire : approches clinique, philosophique et psychosociologique
Jean-Pierre Durif-Varembont et al. (2017)
« Si elle fait sa belle, il faut la frapper ! » : Ou comment les filles apprennent à se tenir à leur place
Patricia Mercader et al. (2017)
Mixité et violence ordinaire au collège et au lycée
Patricia Mercader et al. (2016)
Insémination avec sperme de donneur (IAD). Approche psycho-Clinique des liens croisés entre 4 protagonistes : couple donneur et couple receveur.
Jean-Pierre Durif-Varembont et al. (Dec, 2014)
Insémination avec sperme de donneur (IAD). Approche psycho-clinique des liens croisés entre 4 protagonistes : couple donneur et couple receveur
Jean-Pierre Durif-Varembont et al. (2014)
Identités hétéronormées à l'école : catégorisations contraintes et jeux interstitiels
Patricia Mercader et al. (2014)
La violence sexiste ordinaire à l’école
Patricia Mercader et al. (2014)
Pratiques genrées et violences entre pairs: Les enjeux socio-éducatifs de la mixité au quotidien en milieu scolaire
Patricia Mercader et al. (Jan, 2014)
Der "Marsch für Gleichheit und gegen Rassismus" von 1983. Sein Stellenwert im Handlungsrepertoire von Jugendlichen aus den französischen Vorstädten
Marie-Carmen Garcia et al. (2013)
Violences en milieu scolaire et banalisation du langage : L'ouverture des médiations de la parole
Jean-Pierre Durif-Varembont et al. (2013)
La formation à partir de la pratique : une expérience pour penser la formation en psychologie
Patricia Mercader (2010)
Le crime dit passionnel : le paradoxe d’une violence supposée normale
Patricia Mercader et al. (2010)

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Emmanuelle Sonntag (Aug 28, 2020)
Donner du mou - Ce que l'écoute fait à la recherche (2)
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Faire noeud - Ce que l'écoute fait à la recherche (1)
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Echo: la mauvaise réputation du comité d’éthique, par Emeline Brulé
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Delphine Moreau (Jul 30, 2020)
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Audrey Linder (Jul 24, 2020)
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Delphine Moreau (Jul 24, 2020)
La nature intacte. Un écho au texte “La parole des personnes souffrant de troubles psychiques doit-elle (toujours) bénéficier d’un traitement spécifique?”
Emilie Bovet (Jul 22, 2020)
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Ecouter toutes les voix ou les interpréter? (deuxième partie)
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Ecouter toutes les voix ou les interpréter ? Partie I. Psyphonie: laisser les paroles agir
Emilie Bovet (Jul 17, 2020)

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