Katja Meyer-Siever

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Zwischen Wissenschaft und Schulpraxis vermitteln
Nils; https://orcid.org/0000-0003-4254-7525 Buchholtz et al. (11 déc. 2019)
Die Entwicklung von Reflexionskompetenz angehender Lehrerinnen und Lehrer
Katja Meyer-Siever (11 déc. 2019)
Praxistransfer in der tertiären Bildungsforschung
Nils https://orcid.org/0000-0003-4254-7525 Buchholtz et al. (11 déc. 2019)