Fabienne Paulin

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Influence of a board-game narrative framework on student’s narrative writing in the context of evolution teaching
Magali Coupaud et al. (1 juil. 2024)
Narrative writing about fictional animal evolution following the game-play darwinium
Fabienne Paulin et al. (28 août 2023)
L’épistémologie des sciences biologiques et géologiques : une occasion d’enseigner l’incertitude ?
Fabienne Paulin et al. (2020)
Regards croisés sur trois problèmes historiques enseignés en Sciences de la vie et de la Terre
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Les sciences historiques : un impensé épistémologique dans l’enseignement de l’évolution
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Les sciences historiques, parent pauvre de l'enseignement des sciences du vivant
Fabienne Paulin et al. (12 mars 2014)
Fonction, explication et enseignement de la sélection naturelle
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L'enseignement de concept de "parenté" au regard de la démarche expérimentale
Fabienne Paulin et al. (15 sept. 2010)