La pratique musicale devient un sujet de plus en plus populaire dans la recherche scientifique. Ici nous proposons une revue des études existantes qui se demandent si, et à quel degré, l'expérience musicale affecte des fonctions cognitives autres que celles communément associées à la musique. En gén...

Conception collaborative distante instrumentée

Articles

Samia Ben Rajeb (19 févr. 2021)

Articles

Quelles sont les opérations cognitives mises en jeu par les nouvelles interfaces numériques disponibles pour collaborer à distance et en temps réel dans les premières phases de la conception ? Pour y répondre, cet article présente d’abord une modélisation théorique de la conception collaborative ins...

La réflexivité : une ressource dans la production d'une thèse sur les parcours d'étudiants atypiques

Articles

Enrico Vincent (14 déc. 2018)

Articles

Cet article propose une analyse d'un parcours d'étudiant atypique qui produit une thèse afin de devenir chercheur. Ce long processus peut être analysé par le concept de réflexivité puisque l'objet de la recherche est construit sur une expérience personnelle : le persistance à s'inscrire en premier c...

NEUROPHENOMENOLOGIE DU SIGNE LINGUISTIQUE : 1Création du stimulus permettant de mettre en évidence les strates de la conscience verbale husserlienne.

Articles

David Piotrowski et al. (1 mars 2017)

Articles

Dans de précédents travaux, synthétisés à l'occasion d'un récent article (J Vion-Dury, M Besson, D Schon, et al., 2015), nous avons examiné la teneur phénoménologique de la linguistique saussurienne − précisément en faisant valoir une homologie de structure entre, d'une part, l'analyse husserlienne...

NEUROPHENOMENOLOGIE DU SIGNE LINGUISTIQUE : 1Création du stimulus permettant de mettre en évidence les strates de la conscience verbale husserlienne.

Articles

David Piotrowski et al. (1 mars 2017)

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Culture, connaissance et réduction des risques de catastrophe : liens critiques pour une transformation sociétale durable

Articles

Juergen Weichselgartner et al. (27 janv. 2017)

Articles

Les politiques et les pratiques concernant la réduction des risques de catastrophe dépendent largement des spécificités socio-culturelles et des connaissances qu’en ont les individus. Bien que la culture et le savoir soient des facteurs essentiels pour réduire ces risques, ils sont rarement traités...

23. März 1916

Billets de blog

Stadtarchiv Düsseldorf (23 mars 2016)

Billets de blog

Stadtarchiv Düsseldorf, "Tagebuch Willy Spatz" 1914-1919. 0-1-23-52.0000 Alle Scans zum Tagebucheintrag vom 23. März 1916 Willy Spatz (1861-1931) war Professor an der Kunstakademie Düsseldorf. Donnerstag, den 23. März. [Artikel „Der deutsche Tagesbericht.“ / Artikel „Der österreichisch-ungarische Ta...

Culture, connaissance et réduction des risques de catastrophe : liens critiques pour une transformation sociétale durable

Textes imprimés

Juergen Weichselgartner et al. (2016)

Textes imprimés

Former des enseignants réflexifs : Obstacles et résistances

Livres et chapitres d'ouvrages

Marguerite Altet et al. (2013)

Livres et chapitres d'ouvrages

Ces dernières décennies, les formations d'enseignants ont partout mis en avant la nécessité d'une formation par la réflexivité pour former un enseignant professionnel à une pratique réfléchie. Depuis « le praticien réflexif » défini par D. Schön (1983) à partir de Dewey, la pratique réflexive a fait...

La RSE, un enjeu d'apprentissage organisationnel : Le cas de l'intégration professionnelle des personnes en situation de handicap

Articles

Nicolas Aubouin (2012)

Articles

Cet article traite des enjeux de l’insertion des personnes en situation de handicap à partir des travaux sur l’apprentissage organisationnel (G. Koenig, 2006 ; C. Argyris et D. Schön, 2002 ; C. Argyris, 1995) et d’une série d’entretiens semi-directifs dans le secteur du bâtiment et travaux publics (...

L’architecture de la mobilité comme fabrique de la ville, du paysage et du territoire : une stratégie intégrative de projet

Rapports

Stéphane Hanrot et al. (2009)

Rapports

La recherche se situe dans le cadre du programme “architecture de la grande échelle“ proposé par le BRAUP et le PUCA.Elle s’intéresse à la mobilité dans la fabrique de la ville du paysage et du territoire. Partant du constat que les infrastructuresentretiennent un rapport difficile avec le territoir...

Pratiques de formes, pratiques de formation

Articles

Franck Léonard (15 oct. 2008)

Articles

Quelles sont les pratiques de formation continuée des enseignants du premier degré ? Quels sont les projets qui en découlent ou qui les inspirent ? Les données fournies par une enquête conduite dans des écoles de l’agglomération bordelaise de 1998 à 2000 sont analysées selon les variables d’ancienne...

Einholen und überholen: Amerikanische Technologie aus sowjetrussischer Sicht : Die zwanziger und frühen dreissiger Jahre

Livres et chapitres d'ouvrages

Jutta Scherrer (2007)

Livres et chapitres d'ouvrages

Aménagement du temps de travail et pratiques de gestion des ressources humaines : quelles spécificités du secteur de l’agroalimentaire ? Cas d’un grand groupe

Articles

Florence Noguera (2005)

Articles

Cet article propose d’analyser les pratiques stratégiques de gestion des ressources humaines mises en oeuvre par une entreprise française du secteur de l’agroalimentaire, en s’interrogeant sur la manière dont l’aménagement-réduction du temps de travail a pu être intégré dans la stratégie globale. La...

La professionnalisation du développement durable : au-delà du clivage ou de la réconciliation écologie – économie

Articles

Nicole Huybens et al. (1 nov. 2004)

Articles

Idée généreuse, le développement durable est encore aujourd’hui trop souvent confondu avec la protection de l’environnement pour les uns et avec un développement économique qui n’est pas foncièrement différent de celui qui a caractérisé la société industrielle pour les autres. Pourtant, de l’origine...