Publications et données de Julie Testi

Entre encouragement, obligation et accès à l’enseignement supérieur : état des lieux européendes politiques d’engagement des élèves

Julie Testi (29 janv. 2024)

Entre encouragement, obligation et accès à l’enseignement supérieur : état des lieux européendes politiques d’engagement des élèves

Julie Testi (29 janv. 2024)

La vie étudiante, un espace concurrentiel des politiques universitaires ?

Julie Testi (25 janv. 2024)

La vie étudiante, un espace concurrentiel des politiques universitaires ?

Julie Testi (2024)

Il y a 80 ans, la rafle du 25 novembre 1943 à l’université de Strasbourg à Clermont-Ferrand

Julie Testi (23 nov. 2023)

Faire entrer l’engagement dans la classe, vers une scolarisation du bénévolat des jeunes ?

Julie Testi (14 nov. 2023)

Dupuy C., Sarfati F. , 2022, Gouverner par l’emploi. Une histoire de l’école 42 , Paris, PUF, 240 p., 22 €

Julie Testi (4 oct. 2023)

S’engager et être citoyen-ne dans et hors la classe. Liens entre éducation formelle et non-formelle dans l’apprentissage de la citoyenneté

Julie Testi (3 juil. 2023)

S’engager et être citoyen-ne dans et hors la classe. Liens entre éducation formelle et non-formelle dans l’apprentissage de la citoyenneté

Julie Testi (3 juil. 2023)

Encourager et reconnaître les engagements des jeunes en Europe : entre incitations européennes, politiques nationales et dispositifs locaux

Julie Testi (1 juin 2023)

Dupuy C., Sarfati F., 2022, Gouverner par l’emploi. Une histoire de l’école 42, Paris, PUF, 240 p., 22 €

Julie Testi (2023)

Archives d’en bas, d’en haut et entresols estudiantins : le 12e congrès de l’UN à Clermont-Ferrand (mai 1923)

Julie Testi

Archives d’en bas, d’en haut et entresols estudiantins : le 12e congrès de l’UN à Clermont-Ferrand (mai 1923)

Julie Testi

De la valorisation des compétences non formelles à l’entrée de nouveaux acteurs dans le champ de la formation : Étude de cas de la reconnaissance du bénévolat étudiant par une association de soutien à la scolarité

Julie Testi (30 juin 2022)

Quand l’employeur·se s’oppose à l’enquête : contraintes, limites et rebellions dans la recherche en contrat CIFRE

Julie Testi (4 avr. 2022)

Antonin Dubois, Organiser les étudiants. Socio-histoire d’un groupe social (Allemagne et France, 1880-1914)

Julie Testi (10 janv. 2022)

Le statut d’élu·e étudiant·e : entre reconnaissance du travail syndical et imposition d’une « bonne représentation »

Julie Testi (2022)

Antonin Dubois, Organiser les étudiants. Socio-histoire d’un groupe social (Allemagne et France, 1880-1914)

Julie Testi (13 déc. 2021)

La Responsabilité Sociale des Établissements d’enseignement supérieur : vers une transformation du rôle des universités ?

Julie Testi (2 déc. 2021)

What does the study of the implementation of a small pedagogical policy tell us about the power relationships within universities? The example of the pedagogical recognition of student volunteers commitments in French universities

Julie Testi (7 sept. 2021)

La reconnaissance pédagogique des engagements bénévoles des étudiant·e·s : entre individualisation et professionnalisation des formations

Julie Testi (6 juil. 2021)

Quelle place pour les acteurs non scientifiques dans la transformation du rôle des universités ? L’exemple d’une association comme prestataire des politiques universitaires

Julie Testi (26 mai 2021)

La reconnaissance pédagogique des engagements bénévoles et militants : étude d’une politique universitaire qui fait long feu

Julie Testi (18 janv. 2021)

10. Les voies multiples de la représentation en situation de délégation ratée : agir au nom des étudiants

Julie Le Mazier et al. (19 juin 2019)

Pratiques de la représentation politique

Philippe Aldrin et al. (19 juin 2019)

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