Entre encouragement, obligation et accès à l’enseignement supérieur : état des lieux européendes politiques d’engagement des élèves
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29 janvier 2024
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- handle: 10670/1.7ovhoy
- hal: hal-04432334
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Engagement - éducation - participation - jeunesse - liberté d'expression Politiques éducativesSujets proches
Higher education Youngsters Young persons Young people Youths Personal liberty Freedom Civil liberty Emancipation Liberation Expressive behavior Valiancy Bravery Valiantness Intrepidity Heroism Courageousness Valor Intrepidness Valiance Dauntlessness Fearlessness Valorousness Valor (Ética) État des lieux Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Scolarisation Force morale Héroïsme Vaillance Force de caractère Stoïcisme (morale) Intrépidité Encouragement Fermeté Bravoure Hardiesse Force (morale) Force d'âme Études universitaires Études supérieures Enseignement universitaire Supérieur (enseignement) Enseignement post-secondaire Jeunes (personnes) Jeunes gens Liberté humaine Liberté individuelle indépendanceCiter ce document
Julie Testi, « Entre encouragement, obligation et accès à l’enseignement supérieur : état des lieux européendes politiques d’engagement des élèves », HAL-SHS : sociologie, ID : 10670/1.7ovhoy
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