To confirm or to conform ? Performance goals as a regulator of conflict with more competent others

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Auteurs

Date

2015

Discipline

Psychologie

Type de document

Articles

Périmètre

Publications

Langue

Anglais

Identifiant

doi: 10.1037/a0037240

Source

Serveur académique Lausannois

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N. Sommet et al., « To confirm or to conform ? Performance goals as a regulator of conflict with more competent others », Serveur académique Lausannois, ID : 10.1037/a0037240

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