1999
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Michel Huteau, « Les méthodes d’éducation à l’orientation et leur évaluation », L'Orientation scolaire et professionnelle (documents), ID : 10.3406/binop.1999.1276
On retrace le développement des méthodes d’éducation à l’orientation destinées aux jeunes et les principales méthodes sont présentées. Les divers problèmes posés par leur évaluation sont examinés et des critères sont proposés. Les résultats de onze études évaluatives sont résumés et discutés (hétérogénéité des effets, représentation des filières et des métiers, représentation de soi, conception de l’orientation, dynamisme de l’activité, projets).