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2009
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Catherine MATHEY-PIERRE, « Un travail accordé entre professionnels de l'éducation », Diversité (documents), ID : 10.3406/diver.2009.3154
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Résumé
Une collaboration étroite entre éducateurs et enseignants ne résiste pas aux difficultés à affronter. Un repli de chacun sur sa propre culture professionnelle, sur son identité professionnelle instituée conduit à une mise à l’écart progressive des éducateurs hors du collège. De ce fait, l’atout que représente le lien avec les familles n’existe plus.