Participation au marché du travail, employabilité et compétences de base : le cas français

Résumé En Fr

The aim of this paper is to provide a better understanding of the role played by basic skills (literacy, numeracy and listening comprehension) on the labour market participation and employment access, in a context of a more skilled labour, whatever the job. The main hypothesis is that degree, featured determinant of employability, filters imperfectly the basic skills level of individuals. More precisely, for a given labour demand, we assume that for each labour state corresponds a basic skills level.

Le but de cet article est de mieux comprendre l’impact des compétences de base (littératie, numératie et la compréhension d’écoute) sur la participation au marché du travail et l’accès à l’emploi, dans un contexte d’enrichissement généralisé du contenu du travail. L’hypothèse principale est que le diplôme, en tant que déterminant important de l ’employabilité, filtre imparfaitement le niveau de compétences de base des individus. Plus précisément, pour une demande de travail donnée, nous supposons qu’à chaque situation correspond un niveau de compétences de base.