Un nouvel outil d'évaluation des compétences communicatives du jeune enfant : I'ECSP et sa validation

Résumé En Fr

No baby-test which evaluated the infant's communicative competencies was available until now in France ; this lack is now filled up with the ecsp or Evaluation de la Communication Sociale Précoce suitable for 3 to 30 month children. This test, adapted from a non published american scale evaluates three communicative functions : social interaction, joint attention and behavior regulation, distinguishing the infant's role in the exchange (initiation, response or maintain) and indexing the infant's behavior on a developmental level based on a neo-piagetian perspective. Validation studies (with Brunet-Lézine and ipds) which are presented here show the interest of this test both for clinical and research applications with normal children, allowing a dissociate study of the different communicative competencies shown by the infant before having access to language.

Aucun baby-test disponible en France n'évaluait jusqu'à présent les compétences communicatives de l'enfant ; cette lacune vient d'être comblée avec I'ecsp ou Evaluation de la communication sociale précoce applicable aux enfants de 3 à 30 mois. Cette épreuve adaptée d'une échelle américaine non publiée évalue trois fonctions communicatives : l'interaction sociale, l'attention conjointe et la régulation du comportement en distinguant le rôle de l'enfant dans l'échange (initiation, réponse ou maintien) et en indexant le comportement de l'enfant sur un niveau développemental issu d'un cadre néo-piagêtien. Les études de validité (avec le Brunet-Lézine et I'ipds) qui sont présentées dans cet article montrent l'intérêt de cette épreuve à la fois dans une perspective de clinique et de recherche auprès d'enfants tout-venant, en permettant une étude dissociée des différentes compétences communicatives dont dispose l'enfant avant l'accès au langage.