Dessin et discours : construction de la représentation de la causalité du monde physique

Résumé En Fr

Physical causality psychological causality. In the present article, we study the relationships between mental representation of an artefact and its symbolic representation in drawing and in linguistic form. Our aim is to analyse the development of causal reasoning on the basis of these different types of representation. Previous studies of causal reasoning do not usually accord any great importance to the verbal nature of the reply. We propose a theoretical framework which combines, on one hand, the research into the role of causality in the physical world and intentional causality in the construction of knowledge and, on the other hand, the research into the development of linguistic skills in the field of causality. This theoretical framework is based on an analysis of Piaget' s work on the construction of causality relations in the representation of mechanical systems. The results highlight the importance of organising a certain consistency in these paradigms for future research into their development.

Nous étudions dans cette recherche les relations entre les représentations mentales d'un artefact et leurs représentations symboliques sous forme dessinée et sous forme langagière. Notre but est d'analyser le développement du raisonnement causal qui est à la base de ces différents types de représentations. Les études conduites sur le raisonnement causal ont accordé peu d'importance aux productions langagières. Nous proposons un cadre théorique qui intègre d'une part les travaux sur le rôle de la causalité du monde physique et de la causalité intentionnelle dans la construction des connaissances et, d'autre part les recherches sur le développement des compétences langagières sur la causalité. Ce cadre théorique se fonde sur une analyse des travaux piagétiens sur la construction des relations causales dans la représentation des dispositifs mécaniques. Les premières données expérimentales mettent en évidence l'intérêt de la mise en cohérence de ces paradigmes pour la recherche et les développements.