1998
Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation
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Dominique Py, « Quelques méthodes d'intelligence artificielle pour la modélisation de l'élève. », Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation, ID : 10.3406/stice.1998.1382
Cet article présente quelques-unes des techniques d'intelligence artificielle qui ont été utilisées pour la modélisation de l'élève : la planification, l'apprentissage, le diagnostic et la révision de croyances. Chacune de ces techniques est décrite brièvement, puis son application à la modélisation de l'élève est présentée et illustrée par un ou deux exemples représentatifs. Les avantages et les inconvénients de ces différentes méthodes sont discutés. Enfin, nous dressons un bilan de ce tour d'horizon et évoquons quelques perspectives.