Dominique Py

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Rendre compte au tuteur des effets de ses interventions à l’aide de méta-indicateurs
Aina Lekira Rasoavelonirina et al. (2014)
Diagram, a Learning Environment for Initiation to Object-Oriented Modeling with UML Class Diagrams
Dominique Py et al. (2013)
Using Indicators during Synchronous Tutoring of Practical Work
Aina Lekira et al.
DIAGRAM, un EIAH pour l'initiation à la modélisation orientée objet avec les diagrammes de classe UML
Mathilde Alonso et al. (2010)
DIAGRAM, un EIAH pour l’initiation à la modélisation orientée objet avec les diagrammes de classe UML
Mathilde Alonso et al. (2010)
Développer un environnement d’apprentissage utilisant le calcul formel. Hypothèses, méthode, première réalisation
Jean Lagrange et al. (2002)
Dominique Py : Environnements interactifs d’apprentissage et démonstration en géométrie, HDR en informatique de l’université de Rennes I, 5 juillet 2001
Dominique Py (2001)
Modélisation de l’interaction dans les EIAO utilisant le calcul formel
Dominique Lenne et al. (2001)
Variations, un environnement de calcul formel pour l’étude des fonctions réelles
Jean Lagrange et al. (2001)
Quelques méthodes d'intelligence artificielle pour la modélisation de l'élève.
Dominique Py (1998)
Dixième congrès RFIA
Dominique Py (1996)