Lignes directrices pour une éthique de l’utilisation des systèmes d’intelligence artificielle en éducation
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2000
Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation
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Mots-clés
values ; Artificial Intelligence ; education ; ethics ; robotics. ; principles intelligence artificielle ; éducation ; éthiques ; valeurs ; principes ; robotique.Sujets proches
ScolarisationCiter ce document
Robert m. Aiken et al., « Lignes directrices pour une éthique de l’utilisation des systèmes d’intelligence artificielle en éducation », Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation, ID : 10.3406/stice.2000.1453
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Résumé
Ce papier explore des problèmes humains et éthiques qui pourraient résulter de l’utilisation de l’intelligence artificielle en éducation. Notre intention est de commencer une discussion pour une compréhension en profondeur de ces questions et éventuellement d’arriver à un consensus dans la communauté des chercheurs sur ce qui est désirable et indésirable dans l'utilisation de l'IA en éducation.