Utilisation de la robotique pédagogique pour enseigner l'intelligence artificielle : une expérience d'approche par projet auprès d’étudiants en informatique
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2011
Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation
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Mots-clés
interdisciplinarity ; robots ; Artificial intelligence ; pedagogy ; learning Intelligence artificielle ; robotique ; interdisciplinarité ; apprentissages ; pédagogieSujets proches
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David Janiszek et al., « Utilisation de la robotique pédagogique pour enseigner l'intelligence artificielle : une expérience d'approche par projet auprès d’étudiants en informatique », Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation, ID : 10.3406/stice.2011.1016
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Résumé
Inspired by prestigious institutions (including MIT), this pedagogical project aims to provide an attractive medium for teaching artificial intelligence through interdisciplinary projects and to improve the success of undergraduate and master’s students. Indeed, by involving students in projects that let them discover the different subjects taught in their future courses, we want to awake undergraduate students’ interest and assist them in building their training project.