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30 décembre 2023
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désinformation éducation aux médias et à l’information sciences de l’information et de la communication EMI information and communication science fakenewsSujets proches
Manipulation de l'informationCiter ce document
Djbril Diakhaté et al., « La désinformation, hier et aujourd’hui. Une approche interdisciplinaire. Les acteurs », Balisages, ID : 10.35562/balisages.954
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Résumé
La désinformation, que ce soit dans sa forme ou à travers ses conséquences, est une question au cœur des interrogations sociétales dans une ère marquée par les interactions numériques et une multiplicité d’autorités différentes et souvent contradictoires. Une revue consacrée aux travaux situés à l’intersection des sciences de l’information et de la communication, de l’histoire du livre et des bibliothèques, et de l’anthropologie des savoirs, ne pouvait faire l’économie d’une réflexion sur ce sujet. Ainsi, cette nouvelle édition de la revue Balisages marque le début d’un numéro double (n° 7 et 8) dédié aux défis de la désinformation « d’hier et d’aujourd'hui ». Coordonnée par Stéphane Le Bras (historien à l’Université Clermont Auvergne), Djbril Diakhaté (de l’École de bibliothécaires, archivistes et documentalistes [EBAD] au Sénégal) et Susan Kovacs (une spécialiste des sciences de l’information et de la communication [SIC] à l’Enssib), cette collaboration reflète la volonté d’aborder les processus de désinformation de manière interdisciplinaire et internationale. Ce premier numéro offre un éclairage sur les procédés (linguistiques, techniques, médiatiques) de propagation de la désinformation, en mettant particulièrement l’accent sur les acteurs qui en sont les vecteurs ou les cibles. Parmi eux, les fonctionnaires préfectoraux du régime de Vichy pendant la Seconde Guerre mondiale et la période d’après-guerre ; les journalistes confrontés à la pratique de la « réinformation » idéologisée de leurs propres textes ; les médecins généralistes devant gérer le relais de la désinformation par leurs patients, surtout dans des contextes de crise sanitaire ; et les étudiants novices peu préparés à exercer leur esprit critique face à la désinformation. Les contributeurs expliquent comment la désinformation tend à modifier les relations entre ces acteurs professionnels et leurs publics, que ce soit la relation médecin-patient ou la relation entre journalistes et leurs publics. Les analyses suggèrent des pistes pour exposer, appréhender et prévenir la désinformation ainsi que pour renouveler le débat sur les compétences critiques et les formes de résilience nécessaires pour affronter la désinformation au quotidien. Le numéro 7 comprend six contributions, dont quatre articles de recherche représentatifs de la diversité disciplinaire et géographique souhaitée (une étude historique et trois travaux en SIC, dont un sur un terrain sénégalais et un autre basé sur une thèse en médecine). Deux « témoignages professionnels » sont également présents, dont un entretien avec deux caricaturistes de presse renommés partageant leurs impressions sur le rôle du dessin de presse en tant qu’arme contre la désinformation en contexte de guerre. Ces thèmes et réflexions seront complétés par la publication du numéro 8 à paraître au premier semestre 2024 avec des articles qui apporteront un éclairage sur les contextes historiques et culturels des processus de désinformation.