Informatique, mathématiques, conception et usage des technologies numériques

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10 juin 2024

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Annales de Didactique et de Sciences Cognitives

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Mots-clés Fr En

travail mathématique intelligence artificielle ressources approche instrumentale artificial intelligence resources mathematical work instrumental approach

Sujets proches Fr

mathématiques

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Éric Bruillard et al., « Informatique, mathématiques, conception et usage des technologies numériques », Annales de Didactique et de Sciences Cognitives, ID : 10.4000/11sga

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Résumé En Fr

This article touches up the complementary presentations provided by the authors during the conference, addressing the design, evolution, and utilization of digital technologies in education. It is composed of two distinct parts. The first one offers a perspective from the field of educational sciences, while the second focuses on the didactics of mathematics.

Cet article reprend les exposés complémentaires proposés par les auteurs durant le colloque, portant sur la conception, l’évolution et l’utilisation des technologies numériques en éducation. Il est composé de deux parties distinctes. La première apporte un point de vue des sciences de l’éducation tandis que la seconde se concentre sur la didactique des mathématiques.

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