28 novembre 2019
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Frédérique Giuliani, « Les ruses de la violence dans l’organisation d’un monde scolaire disqualifié », CNRS Éditions, ID : 10.4000/books.editionscnrs.21486
Cette contribution propose d’informer la question de la violence à travers l’analyse d’un dispositif d’insertion scolaire et professionnelle de la politique éducative suisse, accueillant des catégories d’élèves réputées « difficiles ». L’équilibre apparent des relations entre enseignants et élèves n’est pas spontané et fait au contraire l’objet de toute une organisation sociale destinée à désamorcer les tensions et à esquiver la violence. En effet, les entretiens réalisés au cours de la reche...