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28 novembre 2017
- doi: 10.4000/books.ies.269
- isbn: 9782882241238
- eisbn: 9782882241955
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
analyse de l’activité travail social insertion exclusion jeunesse pratique professionnelle Social Work & Social Policy SOC025000 JKSNSujets proches
Truancy (Schools) Absence from school Student attendance Attendance, School Age of school entry School entrance age Entrance age for school Abandono escolar temporal Ausencia de la escuela Estudiantes--Absentismo Scolarisation Âge de l'instruction obligatoire Âge de scolarité obligatoire Scolarisation Scolarité obligatoire, Âge de Âge d'obligation scolaire Assistance aux cours Inscription dans les écoles Scolarisation Assiduité aux coursCiter ce document
Kim Stroumza et al., « Conclusion », Éditions ies, ID : 10.4000/books.ies.269
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Résumé
L'ouverture au monde comme activité éducative de scolarisation dans un centre de jour pour adolescents Nous allons en conclusion synthétiser comment le modèle de propension des situations avec ses trois régimes correspond à la manière dont l'équipe répond à sa mission de scolarisation en se faisant héritière de son héritage. Notre recherche porte sur les activités et se déroule en partenariat avec les professionnels (et non directement les jeunes, qui n'ont pas participé aux a...